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“90后”思政课教师眼中的思政课教学模式探索

时间:2021-01-11    点击: 次    来源:不详    作者:佚名 - 小 + 大

薛妍

摘要:一个人面朝的方向非常重要。因为只有方向正确,才能够脚踏实地地实现目标。“做事为要,做人为先”,要想做好每一件事,必先学做好人,思政课就是我们的一盏指路明灯,一个人的世界观、人生观的正确树立,需要思政课老师的正确引导和指导,正是由于思政课陪伴我们左右,我们拥有了良好的道德修养和正确的政治思想态度,才能够在自己未来的人生的道路上走得稳健,为社会和国家做出自己的贡献。

关键词:思政;教学模式;探索

一、师生关系亦师亦友

我眼中的思政课,应该是这样的:首先,就师生关系而言,老师与学生之间不应该只是简单的师生关系,作为高校的教师,在同学们心中,思政课教师应该像是学生们思想的引导者和朋友,老师应探索多样化的教学方式去引领同学们思考,在思考中为大家指明前进的方向,课堂的氛围是充满生机与活力,通过思政课的学习,同学们的理论水平和对人生的感悟得到了明显的提升。

作为一个老师,我深知宽容和爱的重要性,所以,在我的教学过程中,我经常和大家谈到,金无足赤,人无完人,我能够包容大家不完美,也希望大家能够勇敢地迈出改变自己的第一步,让自己变得越来越优秀。因为,我要先看到爱,有爱就会有希望。我感谢在自己最美的年华能够遇见学生们,风雨兼程这两年,我有很多的遇见,也有很多的错过,但是当我回望来时路的时候,我不愿意错过,那一幕又一幕的感动。

有句俗话说:没有最好,只有更好。我们要不断努力,用心上好每一堂课,让每位同学都可能会喜爱每一节思政课。

二、教学语言幽默多样

在这学期的思政课,我在一定程度上提升了同学们的参与度和互动的程度。赢得了大家的喜爱,我的主要教学思路是,首先是大家的课前分享,演讲者提前通知做好准备,分享内容为历史上的今天的重要的事件,内容。课前分享的宗旨在于,希望大家能够不忘初心,在向前奔跑的同时,也要回望来时路,要铭记我们当初为什么出发,才能够在未来的人生道路上走得更加稳健。然后,每次当演讲的同学分享完毕后,小组就这一话题讨论,举手发言,这一项教学内容的设计,丰富大家的知识面,提升大家的参与度。

我记得印象最深的一次课,谈到改革创新,首先我阐述了创新的含义,接下来通过短视频展示改革开放四十多年的变化,四十多年,我们通过自己的努力,创造了前所未有的奇迹。即使隔着大屏幕,大家在观看的时候也是非常的激动和感动。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,因为我们的整个世界处在一个飞速变化和发展的时代,每一天嗾使崭新的,改革创新是引领我们的发展的动力。然后,我引出改革创新对一个国家发展是非常重要的。对我们每一个人而言,创新的品质和精神也很重要,当时我清楚地记得,我和大家分享了一个例子,就是关于在以前,康师傅方便面的销量还是很可观的,但是最近几年,我们观察到康师傅方便面的销量有所下滑,当时的我给出了这样的提问:我们来讨论一下打败康师傅方便面的是什么?

当时大家马上提起来精神,各抒己见的开始讨论起来,各式各样的回答课堂上洋溢着欢声笑语,我也向往着大家的向往,快乐着大家的快乐,正当大家沉浸在有说有笑的氛围之中,我忽然听到有一个声音:老师,我觉得是外卖。当时,我示意大家保持安静,我首先让大家回报以热烈的掌声,然后我顺着这个同学的思路进行阐述和分析:为什么外卖的出现让方便面的销量急速下滑呢?首先,以前,方便面受大家欢迎的原因是因为方便面的便捷,方便,足不出户,节约时间。这些优点,外卖是同样可以做到的。我进一步引发大家的思考,也就是说,导致康师傅方便面销量下滑的原因并不是方便面的本身,而是新兴的一种行业或者产业。当时,我环视了一下周围,大家都若有所思的点点头。从这个生活的例子,我们可以看出,所以对于我们每一个人,也要有创新的意识,这样才能够在飞速发展的当今世界拥有自己的一席之地。

这是我印象最深刻的一次课,此外,为了引导大家关注国家的大政方针政策。每隔几节课,我都会播放一些电视节目的励志视频或者时事政治等。青年兴则国家兴,青年强则国家强。对于当代大學生而言,要有远大的人生理想,要有时不我待,只争朝夕的精神,投入到学习工作。作为一个青年教师,担负着为新时代培养建设者和接班人的使命和责任,所以我深感自己肩上的责任,在工作岗位上,我会继续坚持学习知识,武装自己的头脑,丰富自己,提高创新意识,为同学们展开更加广阔的世界。

这一年,我认真和完整地读了一遍路遥的《平凡的世界》,这本书一直激励我不懈努力,不懈奋斗,在这本书里读出了平凡的世界里不平凡的人生,然后把一些精彩的片段在课堂上分享给大家。课后布置读后感的书写,然后在实践教学中以小组为单位,交换读书笔记,分享读书心得。古语有云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。正所谓,你有一个思想,我有一个思想,互相交换,我们都有两个思想。我认为,思政课,是一门思想方向的课程,关于在于通过思政课的教学,同学们能吸收多少内容,还有同学们在思想境界上的提升,这对于树立同学们正确的人生方向是非常重要的。

三、教学形式丰富多样

在思政课教学中适当安排课堂辩论,让同学们发表自己的一些看法,作为老师,在旁做听众,并且进行指点和点评,帮助大家扩展知识面,锻炼逻辑思维,更好地提升自己,树立正确的人生观和价值观,在辩论过程中结识更多的朋友,增进友谊;在课下,布置拍微视频,微电影的实践教学工作,让同学们用心去感受和发现生活中的美好,升华对生活的热爱,只有调动了同学们的积极性,思政课才能更好地发挥出自己的价值。

生活本身其实就是一堂思政课,在生活中留心周围的点滴小事,用心去做好每一件事,乐观地面对每一天的生活。在实践中思考,我们学到的更多,理解的更深刻。

在老师和同学们的共同努力下,我相信,我们的每一节课都可以成为大家喜爱的思政课。都可以给大家留下美好的记忆,新颖的授课方式很好,我们老师们的对于学生的热爱,对于这份职业的热爱也显得更加重要。在课堂上,作为老师,我们要以饱满的热情,将智慧和知识播撒,在日常生活中,我们用微笑面对每一天,把真诚,善良,自信带给每一个学生,让学生能够感知到自己的火热的情和炙热的爱。用自己最美的心,让同学们成为最好的人。

孟子有云:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母倶存,兄弟无故,一乐也。仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也。得天下英才而教育之,三乐也。”教师是太阳底下最为光辉的职业,作为一个青年教师,我也会不忘初心,牢记使命,把人生理想融入对国家的热爱和对社会的担当之中,在新时代实现自己的人生理想,谱写人生精彩华章。

参考文献:

[1]张莉.大学生眼中的思政课教学与改革【J】.河南教育(高校版),2005(3):17-18.

[2]邢国忠.“80”后高校思政课教师眼中的马工程.[N].光明日报.2015-3-4(14).

[3]我眼中的思想政治理论课【J】.王威.中国德育.2011(12):38-39.

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